お経は反面教師

2014/12/01 2016/04/03

昨日は父の三回忌法要でした。お墓参りの後、市内のホテルでお坊さんに来ていただきお経をあげてもらい、その後会食といった運び。
お坊さんは浄土真宗なんですが、昨日は口語訳のお経を一緒に唱えてくださいとのことで一同渡されたお経の冊子を見ながら唱和しました。こうやって口語訳していると大体意味が分かって眠くならないな～と思いました。親は子のためなら何でもするが、子は概して親の恩を忘れ冷たくしがちであることを戒めるような内容でした。
口語訳の唱和が終わった後、普通のお経をお坊さんが読みだしたんですが、突然、睡魔が襲ってきて舟を漕ぎ始める一同でした（笑）。

なんかセミナーと似ているな～と思いました。結局、眠くなるというのは脳が働かなくなる、活性化しなくなるからだと思うのですが、普通のお経みたいに聞いているだけだど意味が殆ど分からないような状況に陥ると、人間の脳はどうも活動停止に陥るようです。
セミナーでも横文字の連発、早口、パワポシートの詰め込み過ぎ、滑舌が悪くて聞き取れない、講義内容の詰め込み過ぎ、論理的に筋の通っていない話等々、聞き手の脳の活動を停止させる催眠ガス（笑）は数限りなくあります。
学校教育でも落ちこぼれる学力低下の原因はまさにここにありで、教師の放つ言葉が解らない連鎖でお経にしか聞こえなくなり脳が不活性化することに尽きる、原因は教師側にあるのです。

逆に聞き手の脳を活性化させるのは、分かり易い話、印象的なエピソード、テンポの良い話、論理的にスコーンと突き抜けた話、役立つ話、シンプルな話、等々でしょうか。
絵や写真などの画像、動画なんかも混ぜて、脳に刺激を与えながらセミナーを進めていけばいいな～と思います。聞いても解らない話をするのは相手の貴重な時間を無駄にする犯罪、お経を反面教師として学んだ日曜日でした。

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